为学习和借鉴残疾人工作的先进经验，推动我市残疾人机构建设的更好更快发展，4月1日-4日，丽水市残联党组书记孙福仁率队一行6人赴广州考察学习，重点对残疾人康复、就业、托养等机构建设工作进行了了解。

4月1日-2日，考察组一行参加了广州市残疾人福祉博览会，对残疾人新型科技辅助器具、康复设备、医养用品用具等进行了广泛的了解，并通过信息比对和现场试用，亲身体验科技所带来的服务品质提升，为下步增强残疾人服务有效性，为残疾人学习、生活、就业、康复、托养等方面提供更为高效、便利的服务开拓了更宽的视野。

4月2日下午，考察组到东莞市残联参观学习东莞市残疾人机构工作，实地考察了东莞市康复医院、残疾人康复指导中心、特殊幼儿中心、康复实验学校及残疾人体训中心，并就残疾人机构建设整体发展规划及发展过程中遇到的难点，广泛地交换了意见。

考察中，孙福仁指出，东莞市残联在残疾人机构建设方面在全国走在前列，有许多值得我们学习和借鉴。特别是在残疾人康复机构建设方面，从学龄前到义务康复教育再到高中职业康复教育，真正实现了康复“一揽子”兜底保障，无缝对接。康复中心对学龄前听障、脑瘫儿童康复专业，幼小衔接康复特色突出，融合教育效果显著；康复医院综合实力强，成人康复技术过硬；特殊幼儿中心、康复实验学校保障了程度差的特殊孩子接受教育的权利；残疾人体训中心设施完备，为残疾人专业化文体人才的培养提供了良好条件。

4月3日，考察组先后到广州市残联康复中心、广州市康纳学校实地交流学习。

在听取广州市残联康复中心陈主任介绍后，孙福仁说，广州市残联康复中心起步早、发展快，在康复中心整体运营管理中积累了很多经验，很值得我们学习和借鉴。

广州市康纳学校（广州儿童孤独症康复研究中心）成立于2005年，是国内第一所专门针对16岁以下孤独症谱系障碍儿童的公立全日制特殊教育学校与研究机构，多次获得国内多项研究项目奖项。目前，学校日在校康复教育的孤独症儿童有200多名。

考察组认真听取了康纳学校吴校长的介绍，参观了感统治疗、生活自理、音乐体感、美术创作等各功能训练区域，并就自闭症儿童康复训练方式方法、人才引进、师资培训、队伍建设等方面进行了深入的探讨。

“他山之石，可以攻玉”。考察组成员普遍感到这次考察学习收获很大，广州市残疾人机构建设全面，服务专业，衔接紧密，下一步要吸收借鉴他们的先进经验，推动我市残疾人康复机构建设再上新台阶。