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融合教育,助力成长”记丽水市残联康复医院 成长班半日融合活动
发布时间: 2019-12-06 浏览次数: 0次 作者: 文:潘雅诺 ▌图:富晨、黄华凤

融合是儿童康复的终极目标,今年丽水市残联康复医院和丽水市实验幼儿园集团实验园等结对开展了融合教育,1129日是第一次活动。

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沐浴着冬日里的暖阳,背上心爱的小书包,1129日上午,丽水市残联康复医院孤独症康复科成长班小朋友们在家长陪同下,早早来到丽水市实验幼儿园教育集团实验园,参加“助力成长,手拉手”半日融合活动。

 

晨检时间

为了让成长班小朋友们更好地适应第一次半日融合活动,家长们陪同孩子,在实验园老师的引领下,进行了晨检。“来,小朋友,张大嘴巴,让我看一看。”校医仔细检查着小朋友的身体健康状况,就连平日里害怕体检的小朋友也在老师和家长的辅助下配合地完成了晨检。

 

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有趣的晨练

滑滑梯、荡秋千、四轮车、攀爬梯,成长班小朋友们玩得不亦乐乎,有的小朋友虽然是第一次骑四轮车,但也能模仿其他小朋友,共同合作骑四轮车。

 

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小组活动

晨间锻炼结束后,成长班五位小朋友被分成三组,在成长班老师陪同下,来到了大一班、大四班和大六班教室。为了帮助这五位小朋友更好地适应新环境,细心的班主任指定了两名“小班长”协助成长班的两位小朋友参与接下来的活动,“小班长”拉着“新同学”的手,告知他们放置水壶和小书包的地方,“新同学”在“小班长”陪伴下,逐渐克服了对陌生环境的胆怯,一起参与小组活动。

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《鳄鱼先生坐电梯》

《鳄鱼先生坐电梯》的绘本活动开始前,班主任邀请成长班的小朋友向班级里的其他小朋友问好,“大家好,我叫杨阳(化名),今年六岁啦!”,在小朋友们热忱的目光下,成长班小朋友勇敢地作了自我介绍,也跨出了与班级小朋友交往的第一步。在绘声绘色的绘本活动中,成长班小朋友在老师的鼓励和启发下,回答了老师提出的问题,尽管在语言理解和表达上稍显稚嫩,但老师的肯定和同伴们的掌声还是给了他们莫大的鼓励和信心。

 

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快乐的户外时间

户外活动的时间到了,通过和其他小朋友一起参与前几项的活动,成长班的小朋友在“小班长”的陪伴下,一步一步地融入到了这个温暖的集体中,能较主动地参与各项户外活动。瞧!他们和园区里的小羊也成为了好朋友呢!

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开饭啦!

拿好餐盘,排好队,先打米饭,再盛汤,成长班小朋友也有序地准备进餐,香喷喷的白米饭,胖乎乎的大肉丸,热腾腾的排骨冬瓜汤,小朋友们一口饭一口菜安静地吃着,吃完午饭在老师的引导下,将翻盘、碗和勺子分类放好,颇有一副小主人的模样。

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半日融合活动接近尾声,实验园的小朋友们依依不舍的和成长班的小伙伴道别,成长班的小朋友也挥手和他们说再见,相约下个星期五不见不散。

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丽水市残联康复医院一直以来致力于特殊儿童回归主流的康复教育,成长班小朋友进普幼的半日融合活动将在今后每个星期五如期进行,院方希望通过诸如此类的活动,借助与普幼交流合作的平台,帮助这些特殊儿童掌握一定的认知和交往能力,建立良好的行为规范、健康自信的心态,早日融入社会,让这些特殊儿童和其他孩子一样,在充满爱的环境下健康、快乐地成长!