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教师节这天,市残联康复医院迎来了一位“省特教园丁”
发布时间: 2020-09-11 浏览次数: 0次 作者: 市残联康复医院 吴欣怡

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教师节这天,市残联康复医院迎来了一位“省特教园丁”,她就是立足特教岗位10年的陈芳芳老师。教师节前夕,陈芳芳老师荣获“浙江省首届特教园丁奖”称号。省“特教园丁奖”的设立,旨在营造尊师重教的良好社会氛围,倡导全社会关心支持特殊教育。相比一般教师,特殊教育工作者面对的是一群特殊的孩子,而陈芳芳老师正是这些特殊教育工作者们的缩影。面对特殊的孩子们,他们用爱打开孩子的心灵,用自身行动守护特殊儿童成长。

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有人说从事教师这份职业,是一场修行,修行别人,也修行自己。今年刚好是陈芳芳老师从事康复教育工作的第10个年头。作为一名康复教师,她始终秉持着“以孩子为中心,以质量为核心”的理念,关心着每一位孩子。不仅如此,她还十分重视自身专业能力的提高,她先后到省残疾人康复指导中心、中国聋儿康复研究院学习深造,学习国际先进言语康复技术, 并在2016年考取了国际儿童教育机构认证的国际特需儿童言语矫治师证书,成为了我市首位获得国际认证的言语矫治师。

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作为听力培智康复科的负责人,陈芳芳老师始终把使命放在心上、把责任扛在肩上,认真管理科室,做好传帮教带作用。根据每位孩子的个体差异,认真制定针对性的中长期教学康复计划,在开展康复教学的同时,邀请家长积极参与,手把手教会家长开展有效的家庭康复,耐心地传授家庭康复技巧,使其达到最佳康复效果。

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她积极为听障儿童申报人工耳蜗手术,做好术前培训,使每一位孩子都通过手术筛选,同时与省中心无缝对接做好术后康复,听力培智康复科至今康复听障儿童109名,显效率100%,大部分孩子都进入普幼、普小上学。康复智障儿童70多名,并取得了显著效果。

陈芳芳老师不仅重视自身专业能力提高,还愿意把自己的技术无私传授给年轻新教师。2019年3月被丽水学院聘为兼职教师,教学中积极宣传残疾人事业,教导语训知识,做好见习生、实习生带教工作,受到学院领导一致好评。还积极撰写文章,其中在省级杂志发表《残健儿童融合夏令营的实践探索——以丽水市联合举办融合夏令营为例》等三篇学术论文。在《浙江残联》发表了《“残健合一”在语言教育康复中的作用和意义》等多篇科普文章。

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陈芳芳老师获得的这份荣誉,是她用十年如一日坚守着换来的,最难能可贵的是她这一份不改初心的坚持。在教师节来临的这一天,祝所有坚守着岗位,辛勤工作的“园丁们”教师节快乐!