“大家好，我是娜娜，现在是一名一年级的小学生。”

娜娜的故事

2019年4月，因为“运动言语发育落后4年余”，爸妈带我到市残联康复医院进行康复训练。入院时的我，性格内向，不想说话，仅能独走数步，不会双脚跳，不能上下楼梯。

医生阿姨说我构音语音欠清晰，步态姿势异常，双下肢肌张力高，右足较左足短约1cm，手部精细动作不能独立完成。我从爸妈的眼神里面看到了无限的沮丧。但是我清晰记得医生阿姨的最后一句话“只要坚持训练，你可以的！”爸妈的眼里因为这句话有了光。

接下来的2年康复之旅，爸妈带着我风雨无阻，疫情严重时，医院的治疗师、护士姐姐上门给我做训练，视频里指导爸妈怎么给我做。为了减轻我的苦痛，他们总是想尽办法逗我笑，“开心能战胜怪兽，加油！”他们的加油鼓劲，让笑容也成了我脸上的“常客”。

2021年4月，我能自己吃饭穿脱衣服，有一定的日常生活活动能力，医生阿姨说我和同龄小朋友拥有同样的智慧。9月开学，妈妈给我买了新书包，我穿着新校服和其他小朋友一样如愿地踏进了小学校园。

同一片蓝天下，那天的阳光在我眼里特别灿烂。

一直爱你的我们

娜娜的妈妈给市残联康复医院寄来了感谢信，感谢医院肢体科全体康复工作者对娜娜的关心和付出。纸短情长，怀揣的是一个家庭的希望。

2011年至今，从市残联康复医院肢体科康复离院的儿童有119人，部分儿童成功衔接到普幼普小学习成长。每年工作人员均对康复后离院的儿童进行回访，娜娜就是回访的73人中的一个。

儿童康复贵在早期、贵在坚持，市残联康复医院的医务人员用爱关心康复儿童，希望通过康复训练能够帮助更多发育障碍的儿童融入普幼普小，这足以让医务人员们感到无比的欣慰，以此鞭策自己更好地做好工作，为更多的残疾儿。

丽水市残联康复医院儿童肢体康复科简介：

科室开设有PT（运动疗法）、OT(作业疗法）、ST（言语训练））（包括口肌训练、低频语言吞咽障碍治疗仪、构音语音测量与训练仪）、低频电治疗、经颅磁治疗、引导式教育课、感统训练课、密集悬吊训练、针灸推拿穴位贴敷等传统中医疗法、心理咨询、水疗等项目。

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